CLIL TYPES ACTIVITÈS (CAMBRIDGE UNIVERSITY)

Sur la méthodologique AICLE/EMILE/CLIL nous pouvons différencier, dans le livre « Clil activities cambridge university press », les types d'activités suivantes: activating, guiding understanding, focus language, focus speaking, focus writing et assessmont review and feedback des connaissances acquises. 

• Activating: avec ses activités nous travaillons le vocabulaire spécifique du contenu et l’apprentissage nous réalisons est significatif.

• Guiding understanding: avec ses activités nous travaillons la compression du contenu spécifique de la matière.

• Focus on language: avec ses activités nous travaillons la langue de français, anglais,…. avec la matière. Nous travaillons aspects de la langue comme le contenu, la grammaire et la prononciation.

• Focus speaking: avec ses activités nous travaillons la communication de la langue orale. Aspects comme les compétences, la langue et les contenus se travailler ensemble.

• Focus writing: avec ses activités nous travaillons la communication de la langue écrite. Aspects comme les compétences, la langue et les contenus se travailler ensemble.

• Assessmont review and feedback: avec ses activités nous connut des connaissances acquises.